LYON

Nous sommes les 7 INSA du territoire français et l'INSA international Euro-Méditerranée, et avec les écoles partenaires qui nous ont rejoints, nous formons le premier réseau des grandes écoles d'ingénieurs publiques française.

Nous ne voyons que des avantages à être davantage. Davantage en nombre, c'est davantage en force pour faire face aux défis d'avenir. Ensemble, dans une démarche prospective, avec une ambition collective, plus ouverts, plus réactifs, plus actifs.

L'enjeu d'écoles commes les nôtres est de transmettre l'impératif de développer des solutions pérennes, durables, et justes pour la société. Nous demander si c'est humainement souhaitable est plus important que de nous demander si c'est techniquement possible. C'est pourquoi, nous décidons de porter, ensemble un regard éclairé sur le monde et de choisir notre futur.

C'est ainsi que nous interprétons aujourd'hui les notions d'humanisme et de prespective, fondatrices de notre modèle INSA dont nous sommes les garants et les promoteurs.

Conscience collective

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TOULOUSE

Nous sommes les 7 INSA du territoire français et l'INSA international Euro-Méditerranée, et avec les écoles partenaires qui nous ont rejoints, nous formons le premier réseau des grandes écoles d'ingénieurs publiques française.

Nous ne voyons que des avantages à être davantage. Davantage en nombre, c'est davantage en force pour faire face aux défis d'avenir. Ensemble, dans une démarche prospective, avec une ambition collective, plus ouverts, plus réactifs, plus actifs.

L'enjeu d'écoles commes les nôtres est de transmettre l'impératif de développer des solutions pérennes, durables, et justes pour la société. Nous demander si c'est humainement souhaitable est plus important que de nous demander si c'est techniquement possible. C'est pourquoi, nous décidons de porter, ensemble un regard éclairé sur le monde et de choisir notre futur.

C'est ainsi que nous interprétons aujourd'hui les notions d'humanisme et de prespective, fondatrices de notre modèle INSA dont nous sommes les garants et les promoteurs.

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STRASBOURG

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Nous ne voyons que des avantages à être davantage. Davantage en nombre, c'est davantage en force pour faire face aux défis d'avenir. Ensemble, dans une démarche prospective, avec une ambition collective, plus ouverts, plus réactifs, plus actifs.

L'enjeu d'écoles commes les nôtres est de transmettre l'impératif de développer des solutions pérennes, durables, et justes pour la société. Nous demander si c'est humainement souhaitable est plus important que de nous demander si c'est techniquement possible. C'est pourquoi, nous décidons de porter, ensemble un regard éclairé sur le monde et de choisir notre futur.

C'est ainsi que nous interprétons aujourd'hui les notions d'humanisme et de prespective, fondatrices de notre modèle INSA dont nous sommes les garants et les promoteurs.

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ROUEN

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Nous ne voyons que des avantages à être davantage. Davantage en nombre, c'est davantage en force pour faire face aux défis d'avenir. Ensemble, dans une démarche prospective, avec une ambition collective, plus ouverts, plus réactifs, plus actifs.

L'enjeu d'écoles commes les nôtres est de transmettre l'impératif de développer des solutions pérennes, durables, et justes pour la société. Nous demander si c'est humainement souhaitable est plus important que de nous demander si c'est techniquement possible. C'est pourquoi, nous décidons de porter, ensemble un regard éclairé sur le monde et de choisir notre futur.

C'est ainsi que nous interprétons aujourd'hui les notions d'humanisme et de prespective, fondatrices de notre modèle INSA dont nous sommes les garants et les promoteurs.

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RENNES

Nous sommes les 7 INSA du territoire français et l'INSA international Euro-Méditerranée, et avec les écoles partenaires qui nous ont rejoints, nous formons le premier réseau des grandes écoles d'ingénieurs publiques française.

Nous ne voyons que des avantages à être davantage. Davantage en nombre, c'est davantage en force pour faire face aux défis d'avenir. Ensemble, dans une démarche prospective, avec une ambition collective, plus ouverts, plus réactifs, plus actifs.

L'enjeu d'écoles commes les nôtres est de transmettre l'impératif de développer des solutions pérennes, durables, et justes pour la société. Nous demander si c'est humainement souhaitable est plus important que de nous demander si c'est techniquement possible. C'est pourquoi, nous décidons de porter, ensemble un regard éclairé sur le monde et de choisir notre futur.

C'est ainsi que nous interprétons aujourd'hui les notions d'humanisme et de prespective, fondatrices de notre modèle INSA dont nous sommes les garants et les promoteurs.

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HAUTS DE FRANCE

Nous sommes les 7 INSA du territoire français et l'INSA international Euro-Méditerranée, et avec les écoles partenaires qui nous ont rejoints, nous formons le premier réseau des grandes écoles d'ingénieurs publiques française.

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L'enjeu d'écoles commes les nôtres est de transmettre l'impératif de développer des solutions pérennes, durables, et justes pour la société. Nous demander si c'est humainement souhaitable est plus important que de nous demander si c'est techniquement possible. C'est pourquoi, nous décidons de porter, ensemble un regard éclairé sur le monde et de choisir notre futur.

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CENTRE VAL DE LOIRE

Nous sommes les 7 INSA du territoire français et l'INSA international Euro-Méditerranée, et avec les écoles partenaires qui nous ont rejoints, nous formons le premier réseau des grandes écoles d'ingénieurs publiques française.

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L'enjeu d'écoles commes les nôtres est de transmettre l'impératif de développer des solutions pérennes, durables, et justes pour la société. Nous demander si c'est humainement souhaitable est plus important que de nous demander si c'est techniquement possible. C'est pourquoi, nous décidons de porter, ensemble un regard éclairé sur le monde et de choisir notre futur.

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